单选题
教育教学知识与能力（小学）
难度 ★☆☆☆☆
王老师每教完一个知识块就用两三道小题当堂检测，据此决定是否需要补充讲解。这种评价属于（ ）。
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：评价发生在教学过程之中，结果用于即时调整教学（是否补讲）。
- 第二步：这是形成性评价的定义性特征：为改进教学而评，选 A。
- 第三步：总结性评价在教学后作水平判定，功能不同。
易错点
易错点：形成性评价的判断标准是「结果如何被使用」——用于调整改进即形成性；只打分记录不作调整，即使在过程中也丧失形成性功能。
考点卡 · 教学评价的类型与功能
「为了学习的评价」（assessment for learning）与「对学习的评价」（assessment of learning）的区分是当代评价改革的核心话语。
同考点再刷 →模块七·评价类型
质量核验：生成模型 manual / 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致（双模型核验通过）