单元学习进行到一半,教师批改练习后发现半数学生混淆「面积」与「周长」,随即增加一课时对比辨析。这种「边教边评、据评调教」的做法属于:
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
在教学过程中收集掌握信息并即时调整教学,是形成性评价的典型运用。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 在教学过程中收集掌握信息并即时调整教学,是形成性评价的典型运用。
- 其目的在改进而非评定等级,评价结果直接服务于后续教学决策。
易错点
形成性评价的落点是「下一步怎么教」,不是「给学生什么等第」。
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质量核验:生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致(双模型核验通过)
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对 错 未答