语文课上，学生完成习作后先自评，再同桌互评，最后教师点评。这种做法体现的评价特点是：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
自评、互评、师评结合，使学生从被评对象变为评价主体，体现主体多元。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 自评、互评、师评结合，使学生从被评对象变为评价主体，体现主体多元。
- 多元评价有利于培养自我反思能力。
- 它与发展性评价理念一致。
易错点
「自评+互评+师评」→主体多元化。
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对 错 未答