教学评价最基本的功能是：

小学生综合素质评价采用「成长记录袋」收集学生作品与进步证据。这种评价方式的突出特点是：

单选题难度 ★★☆☆☆

衡量一份测验卷「测得准不准、是否测到了想测的东西」的质量指标是：

单选题难度 ★★☆☆☆

每教完一个知识点，戴老师都用两三道小题当堂检测，发现问题及时补救。这种在教学过程中为改进教学而进行的评价是：

单选题难度 ★☆☆☆☆

开学初，李老师对新接班级进行摸底测验以了解学生基础、安排分组。这种评价属于：

单选题难度 ★★☆☆☆