浇花时花花对小草说「小草喝水啦，别渴着」。这种把无生命事物看作有生命、有意识的思维表现称为：

让中班幼儿把一堆图片分类，他把「猫、狗」放一起说「都是家里养的」，把「锅、碗」放一起说「都是做饭吃饭用的」。这说明幼儿掌握概念的特点是：

单选题难度 ★★☆☆☆

大班幼儿逐渐能回答「为什么冬天穿棉衣」并作出简单因果解释。这预示其思维发展进入：

单选题难度 ★★☆☆☆

科学活动中，老师不直接告诉答案，而是提供磁铁和多种材料让幼儿自己试一试哪些能被吸住，再引导讨论。这样做的主要心理学依据是：

单选题难度 ★★☆☆☆

小班教师把一辆玩具消防车放进布袋后问幼儿“车在哪里”，苗苗马上打开布袋寻找；当教师仅说“想想车停在哪儿”时，她却难以回答。这表明苗苗的思维仍主要依赖于什么？

单选题难度 ★★☆☆☆