科学活动中，老师不直接告诉答案，而是提供磁铁和多种材料让幼儿自己试一试哪些能被吸住，再引导讨论。这样做的主要心理学依据是：

2 岁幼儿离开手的摆弄就难以「思考」，玩小汽车时想到哪推到哪。这种思维是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

幼儿期（3～6 岁）占主导地位的思维类型是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

托班幼儿晨晨想把两个插片连接起来，他先反复拿起插片比对方向，再不断尝试插入，成功后才知道哪一面能够扣紧。这主要体现了幼儿的哪种思维方式？

单选题难度 ★☆☆☆☆

问悠悠「你有姐姐吗？」她答「有，是圆圆」；再问「圆圆有妹妹吗？」她却说「没有」。这反映幼儿思维的局限是：

单选题难度 ★★☆☆☆