中班幼儿观察绘本中的连续画面:先是乌云出现,接着下雨,最后小朋友撑伞。朵朵能够按顺序讲述“因为下雨了,所以他们要撑伞”。这一表现主要说明其哪种思维在发展?
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本题考查幼儿依据连续画面理解事件关系的思维方式。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 本题考查幼儿依据连续画面理解事件关系的思维方式。
- 朵朵借助绘本画面,把乌云、下雨和撑伞联系起来。
- 她的因果表达建立在直观可见的形象序列之上。
- 因此主要体现具体形象思维,B项符合题意。
易错点
最易误选C项,因为朵朵说出了“因为所以”的因果句式,但其推断仍高度依赖画面内容,不能据此判断为成熟形式逻辑。
考点卡 · 幼儿思维的发展(直观行动思维·具体形象思维·抽象逻辑思维萌芽)
教师可借助连环画、流程图和生活照片,引导幼儿描述先后顺序和简单因果关系,促进思维与语言协同发展。
同考点再刷 →模块一·认知发展·思维
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