小班幼儿反复把水从大杯倒进小杯，看着水溢出咯咯直笑，又换更小的杯子再倒。这类摆弄材料的游戏体现的学习价值主要是：

大班幼儿搭建「跨海大桥」失败三次后调整桥墩间距终获成功，兴奋地招呼同伴来看。该过程最能说明游戏：

单选题难度 ★★☆☆☆

幼儿在「娃娃家」里用积木当电话、拿纸片当钱币。这种「以物代物」的行为对认知发展的主要意义是：

单选题难度 ★★☆☆☆

小班幼儿在娃娃家反复给玩偶喂饭，动作简单但十分投入。赵老师认为“玩法太单调”，准备马上教他们分工做饭、买菜和招待客人。对此判断最恰当的是？

单选题难度 ★★★★☆

教师把原本一次讲完的交通安全教育改编为「马路小卫士」情境游戏，幼儿轮流当行人与小交警。与集体讲授相比，这种做法的主要优势是？

单选题难度 ★★☆☆☆