午睡环节，个别大班幼儿躺了很久仍睡不着，轻微翻动。带班教师适宜的处理是：

培养小班幼儿洗手习惯时，老师把洗手步骤编成「湿湿手、搓泡泡、冲干净、甩三下、擦一擦」的儿歌，边念边做。这种方法的主要依据是：

单选题难度 ★★☆☆☆

如厕环节，刚入园的小班幼儿君君经常尿湿裤子却不敢告诉老师。教师首先应当：

单选题难度 ★★☆☆☆

小班幼儿依依午睡前常要求教师陪在床边拍一拍才能安静下来。经过一段时间后，教师希望逐步帮助她形成自主入睡能力，较适宜的策略是？

单选题难度 ★★★★☆

对新入园幼儿常规培养的起步策略，最恰当的是？

单选题难度 ★★☆☆☆