单选题
保教知识与能力(幼儿园)
难度 ★★★☆☆
中班午睡开始二十分钟后,朵朵仍然精神很好,小声告诉李老师自己一点也不困。为了兼顾午睡常规与幼儿个体需要,李老师的做法应是?
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 本题考查午睡常规教育中尊重个体差异的要求。
- 朵朵暂时没有睡意,但仍需避免影响集体安静休息。
- 选项D既保证安静休息,又能根据实际状态作适当调整。
- 其他选项含有惩罚、放任活动或增加认知负担等不当做法。
易错点
最易误选B,认为不困就应立即自由游戏,但午睡时段进入活动室玩耍可能干扰班级秩序,也不利于身心放松。
考点卡 · 幼儿生活常规教育与良好习惯的培养(进餐·睡眠·盥洗·如厕)
教师应创设安静、舒适、空气适宜的睡眠环境,并关注幼儿睡眠时长、入睡困难和特殊身体状况,避免强迫幼儿入睡。
同考点再刷 →模块三·常规教育
质量核验:生成模型 gpt-5.6-terra / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
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