大班幼儿外出观察植物后准备进餐，周老师发现部分幼儿只是把手放在水龙头下冲一下便离开。针对这一现象，最有效的教育做法是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
本题考查盥洗常规中卫生习惯与生活自理能力培养。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 本题考查盥洗常规中卫生习惯与生活自理能力培养。
- 幼儿的问题是洗手步骤不完整，需要具体可感的操作指导。
- 选项A运用示范图示和持续练习，能够帮助幼儿形成稳定习惯。
- 其余选项分别体现惩罚训练、成人包办和临时性要求的不足。
易错点
最易误选C，教师代洗看似能保证即时卫生效果，但会削弱幼儿自主盥洗能力，也难以形成内化的卫生习惯。
考点卡 · 幼儿生活常规教育与良好习惯的培养（进餐·睡眠·盥洗·如厕）
盥洗教育应帮助幼儿掌握卷袖、使用适量洗手液、揉搓手心手背指缝、冲洗和擦干等基本方法，并注意节约用水。
同考点再刷 →模块三·常规教育
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答题卡
对 错 未答