教学过程与教学评价

'感知教材'阶段教学的主要任务是？

单选题难度 ★☆☆☆☆

关于'教学过程要不要有固定程式'的争论，符合现代教学论共识的观点是？

单选题难度 ★★★☆☆

教师通过课前测验发现多数学生已掌握预定起点内容，于是压缩复习环节直接进入新课。这种调整体现的教学工作思想是？

单选题难度 ★★☆☆☆

在教学过程中处理'知识数量'与'思维质量'关系的恰当做法是？

单选题难度 ★★★☆☆

教师上课时发现教室后排学生传纸条，他一边继续讲课一边走近该区域用目光提醒，未中断教学。这种处理体现了？

单选题难度 ★★☆☆☆

'巩固知识'阶段的必要性主要由什么规律决定？

单选题难度 ★☆☆☆☆

某教师担任两个平行班教学，甲班基础好、乙班基础弱。他在两班使用同一教案、同一语速、同一例题，结果乙班学习困难加剧。改进的关键在于？

单选题难度 ★★☆☆☆

把课堂提问、随堂小测得到的信息即时用于调整讲解节奏和补充示例，这种教学行为体现教学过程的？

单选题难度 ★★☆☆☆

上课过程中'讲授新课'环节的核心任务是？

单选题难度 ★☆☆☆☆

教学过程理论中，凯洛夫教学环节论对我国影响深远。其课堂结构五环节通常表述为？

单选题难度 ★★★☆☆

从教学过程双边性出发，'满堂问'（教师连珠炮式提问，学生只能碎片作答）的实质问题是？

单选题难度 ★★★☆☆

网课环境下，教师通过学习平台的答题正确率大屏实时决定是否重讲某知识点。这一场景说明现代技术改变了教学过程中的？

单选题难度 ★★☆☆☆

'先学后教、以学定教'类教学改革（如学案导学）重构了课堂中'讲与学'的顺序。从教学过程理论看，其合理性依据是？

单选题难度 ★★★☆☆

教师安排学生课后完成'家庭用电情况调查'并在下节课汇报。从教学工作环节归属看，该任务属于？

单选题难度 ★☆☆☆☆

有教师主张：'讲得清楚明白，学生自然学得好，无需组织什么活动。'这一说法忽视的教学过程基本点是？

单选题难度 ★★☆☆☆

'教学过程是一种特殊的交往过程'这一观点强调的是？

单选题难度 ★★☆☆☆

教师在'检查复习'环节常用的提问、听写、板演等手段，其直接目的是？

单选题难度 ★☆☆☆☆

某教师坚持'当堂检测、当堂反馈'，每节课最后留 8 分钟做 4 道小题并现场核对讲评。该做法的最大教学价值是？

单选题难度 ★★☆☆☆

从'教学与发展'关系看，赞可夫实验教学论体系的核心主张是？

单选题难度 ★★★☆☆

教师讲完'压强'概念后随即让学生解释'书包带为什么做得宽''图钉尖为什么做得细'。这一安排处于掌握知识的哪一阶段？

单选题难度 ★★☆☆☆