教师资格证（小学）
小学
综合素质（小学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（小学·综合素质）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 1979 题
职业理念 370 题
教育法律法规 750 题
教师职业道德规范 190 题
文化素养 289 题
基本能力 380 题
全部仿真题（1979）
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在 Excel 中，若 C2 单元格公式为「=A2*B2」，将其向下填充到 C3，C3 的公式自动变为「=A3*B3」。这利用的是：
单选题
难度 2
学校要求上报的电子照片「不超过 200KB」，而原图有 3MB。最合适的处理办法是：
单选题
难度 2
邱老师收到一封「教育局通知」邮件，要求点击链接填写教师工资卡号与密码。正确的做法是：
单选题
难度 2
在演示文稿中设置「单击鼠标时逐条显示要点」，应使用的功能是：
单选题
难度 2
Word 中要把文档里所有的「小学一年级」统一改为「一年级」，最高效的操作是：
单选题
难度 2
学校机房电脑均安装了还原卡，重启后所有改动消失。学生完成的作品要保留，正确做法是：
单选题
难度 2
下列四个文件中，属于音频格式的是：
单选题
难度 2
班级要发布运动会报名问卷并自动统计人数，最便捷的工具是：
单选题
难度 2
计算机感染病毒后运行变慢、文件被加密勒索。下列预防措施中最有效的组合是：
单选题
难度 2
写字课上，左利手学生小笃写字总被同桌笑话。舒老师对全班说：「用左手写出的好字同样漂亮」，并为他调整了坐位与握笔指导。舒老师的做法体现的学生观是：
单选题
难度 2
班里转来一名成绩靠后的学生，蒋老师查看其旧成绩单后当众说「你以前基础太差，跟不上很正常」。蒋老师的言行违背的学生观是：
单选题
难度 2
综合实践课上，学生提出想研究「校门口早高峰为什么堵」，翁老师放弃原定主题，指导他们设计观察记录表分组蹲点。翁老师尊重了学生的：
单选题
难度 2
运动会报名时，身材瘦小的小蔚想报铅球，同学都笑他自不量力，涂老师说：「规则允许，想试就去试，老师帮你练技术。」涂老师的做法体现了：
单选题
难度 2
批改周记时，钟老师发现小霈写道「爸妈总吵架，我好害怕」。钟老师课后单独约谈并保密处理，未在班上提及。这一处理主要体现了：
单选题
难度 2
美术课上小凛把天空涂成紫红色，同学喊「画错了」。糜老师问他：「说说你的天空为什么是这个颜色？」小凛答：「这是火烧云快落山的时候。」糜老师带头鼓掌。该教师行为的核心价值是：
单选题
难度 2
期末评语若只写一句「该生成绩优秀」，视角失之片面；在全面发展观指导下，评语更应该：
单选题
难度 2
自习课两名学生因借橡皮发生争执，郁老师没有当场断谁对谁错，而是让两人分别写「事情经过与我的想法」，再一起对照复盘。郁老师做法的依据是：
单选题
难度 2
小浩连续三次数学不及格，家长要求他退出足球队「专心学习」。华老师却建议保留训练，理由是球场上的自信正在迁移到课堂。华老师的判断依据的学生观是：
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难度 2
「教育就是农业而不是工业」。叶圣陶这一比喻蕴含的学生观是：
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难度 2
小学教师马某因学生赵某上课讲话，令其站到教室外走廊听课一整节课。马某的做法主要侵犯了赵某的（ ）。
单选题
难度 2