学生的比赛奖金，教师如数转交本人并指导其自主规划使用。上述做法主要体现的理念是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：抓住题干中主体的关键行为，判断其所体现的核心理念。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 审题定位：抓住题干中主体的关键行为，判断其所体现的核心理念。
- 回忆考点：学生是法律上享有权利并承担相应责任的主体，教师应保护学生的合法权利，同时引导学生学会对自己的行为负责。
- 对照选项：题干做法正是『学生是责权的主体』的典型表现，B 正确；其余选项虽属相关理论，但与题干情境不对应。
易错点
易与『独立头脑』混淆：责权主体强调学生依法享有受教育权、人格尊严权、隐私权等权利并承担责任（法律维度）；独立头脑强调思想意愿不容强加（心理维度）。私拆信件、随意停课属于侵犯学生权利。
考点卡 · 学生观（以人为本）
以人为本的学生观（『两独一发』）：学生是发展的人（身心发展有规律、有巨大发展潜能、处于发展过程中）；学生是独特的人（完整的人、有自身独特性、与成人有巨大差别）；学生是具有独立意义的人（独立于教师头脑之外、学习的主体、责权的主体）。学生的主要权利：受教育权（不得随意停课、剥夺考试资格）、人格尊严权（禁止体罚与侮辱）、隐私权（不得私拆信件、公开成绩隐私）、财产权等。
同考点再刷 →模块一·学生观
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