『多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。』这句话给教师的启示主要是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
审题定位：关键词『多一把尺子』隐喻多元评价标准。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：关键词『多一把尺子』隐喻多元评价标准。
- 回忆考点：学生是独特的人，各有所长；单一分数尺子会埋没多样才能，多元评价才能发现每个学生的闪光点。
- 对照选项：A 正确；B、C 都是单一标准思维，D 与题意无关。
易错点
易停留在字面理解『尺子=考试工具』：本句考查的是评价观背后的学生观，落点在尊重独特性。
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