单选题
综合素质(中学)
难度 ★★★☆☆
下列教师行为中,体现『学生是学习的主体』这一学生观的是( )。
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 审题定位:找出把学习的主动权交给学生的行为。
- 回忆考点:学生是学习的主体,知识建构须经学生亲身参与,教师不可包办代替。
- 对照选项:C 让学生亲历探究与归纳,是主体地位的体现;A、B、D 都是包办、灌输。
易错点
易误选 B:『保证质量』的代劳恰恰剥夺了学生的学习机会,短期光鲜、长期有害。
质量核验:生成模型 manual / 判题模型 deepseek-reasoner 独立作答一致(双模型核验通过)
相关题目
初二学生小林多次数学考试不及格,王老师并没有否定他,而是发现他动手能力强,推荐他参加机器人社团并在班级展示作品,小林逐渐找回自信、成绩也有所提高。王老师的做法体现的学生观是?
单选题难度 ★☆☆☆☆
接手全校闻名的『乱班』后,苏老师坚信这些孩子只是暂时没被唤醒,一年后该班多项评比名列前茅。上述做法主要体现的理念是( )。
单选题难度 ★★★☆☆
面对数学长期不及格的学生小坤,柯老师没有放弃,为他从最基础处补起,小坤后来考上了理想的高中。上述做法主要体现的理念是( )。
单选题难度 ★★★☆☆
学生小飞被上任老师断言『不是读书的料』,新班主任却发现并培养了他的口才特长,如今他已是校辩论队主力。上述做法主要体现的理念是( )。
单选题难度 ★★☆☆☆