班主任培养学生自我管理能力的过程一般应遵循的路径是（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：自我管理能力的形成有阶段性，须经历他律到自律的转化。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：自我管理能力的形成有阶段性，须经历他律到自律的转化。
- 第二步：正确路径是「教师主导立规—扶放结合训练—学生自主运行」，管理重心随集体发展逐步下移，选 A。
- 第三步：B 缺乏必要引导易致混乱，C 压抑自主性，D 覆盖面错误。
易错点
易错点：把「放手」误为「撒手」。教师后撤的是事务性控制，价值引领与关键把关始终在位。
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错：这道题有问题？
已收到，感谢纠错！我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记（匿名）
还没有讨论，来发第一条思路吧。
质量核验：生成模型 manual · 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致（双模型核验通过）
答题卡
对 错 未答