单选题
教育教学知识与能力（小学）
难度 ★★☆☆☆
班主任培养学生自我管理能力的过程一般应遵循的路径是（ ）。
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：自我管理能力的形成有阶段性，须经历他律到自律的转化。
- 第二步：正确路径是「教师主导立规—扶放结合训练—学生自主运行」，管理重心随集体发展逐步下移，选 A。
- 第三步：B 缺乏必要引导易致混乱，C 压抑自主性，D 覆盖面错误。
易错点
易错点：把「放手」误为「撒手」。教师后撤的是事务性控制，价值引领与关键把关始终在位。
质量核验：生成模型 manual / 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致（双模型核验通过）