班级非正式群体（如兴趣相投的小团体）在班级中客观存在。班主任对待非正式群体的正确态度是（　）。

逐步解析

1. 1第一步：非正式群体基于情感、兴趣自发形成，有积极型、中间型、消极型之分，不能一概而论。
2. 2第二步：正确做法是了解其成因与核心人物，发挥积极群体的作用，转化消极群体，使其目标与班集体一致，选 C。
3. 3第三步：A 简单粗暴且不可行，B 放弃教育责任，D 的「打压」违背教育性原则。

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