皮亚杰对偶故事：「甲为帮妈妈端盘子失手打碎15个杯子，乙偷吃果酱打碎1个杯子」。他律阶段儿童通常认为？

逐步解析

1. 1审题定位：考查他律道德阶段的判断标准。
2. 2对照概念：他律阶段儿童按客观后果的大小评判责任（15个>1个），不考虑动机好坏，A 正确。
3. 3发展转折：约10岁后进入自律阶段，转向以主观动机为判断依据——会认为偷吃的乙更坏。

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