科尔伯格用「海因茨偷药」两难故事研究道德发展。判断个体道德发展水平的依据是？
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审题定位：考查道德两难法的评定逻辑。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 审题定位：考查道德两难法的评定逻辑。
- 对照概念：科尔伯格关注道德推理结构——同样答「该偷」，理由可以是「怕妻子死了没人做饭」（前习俗）或「生命价值高于财产权」（后习俗），水平判然有别，A 正确。
- 方法启示：德育要针对学生的推理水平引导，而非只纠正结论。
易错点
两难故事无标准答案——评的是「为什么」，这是该方法区别于对错测验的根本。
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