户外观察蚂蚁时，周老师没有不断提醒幼儿“认真看”，而是提供放大镜，并提问“蚂蚁怎样搬动比它大的饼干屑”。多数幼儿持续观察并主动交流。该做法最主要的依据是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
本题考查兴趣、材料和问题情境对幼儿注意维持的作用。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 本题考查兴趣、材料和问题情境对幼儿注意维持的作用。
- 放大镜增强了观察的可操作性，具体问题为幼儿提供了明确关注方向。
- 幼儿持续观察并主动交流，说明活动兴趣和任务目标共同支持了注意保持。
- 幼儿注意可在成人支持下逐步发展，并非只能依赖命令或完全停留于无意注意。
易错点
最易误选B项，因为学前幼儿无意注意仍占重要地位；但大班幼儿已经能够在感兴趣且目标明确的活动中发展和维持有意注意。
考点卡 · 幼儿注意的发展（无意注意·有意注意·注意品质）
幼儿注意的发展具有由无意注意占优势到有意注意逐步发展的趋势。教师应将教育要求转化为幼儿愿意探究的问题和可操作的任务。
同考点再刷 →模块一·认知发展·注意
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答题卡
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