单选题
综合素质(小学)
难度 ★★☆☆☆
海棠小学五年级准备“提升教学质量”,年级组提出以下做法:①按学生期中成绩分成“培优班”和“基础班”;②在同一年级内公布“重点培养学生名单”;③让教师在正常教学中关注个别差异、进行分层辅导;④将表现较差的学生集中到一个班便于统一管理。依据《中华人民共和国义务教育法》,正确的是哪一项?
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步:义务教育法规定,学校不得分设重点班和非重点班。
- 第二步:①“培优班与基础班”、②“重点培养学生名单”、④把学习较差学生集中编班,都是以不同形式进行重点与非重点区分,不符合法律规定。
- 第三步:③是在不分重点班的前提下,根据学生差异进行教学辅导,属于正常教育教学行为,因此只有③合法。
易错点
易错点:最易误选C,因为有考生认为公布“重点培养学生名单”不算分班。实际上,这种做法实质上制造重点与非重点差别,也违背义务教育均衡、公平的精神。
质量核验:生成模型 gpt-5.4 / 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致(双模型核验通过)
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