单选题
教育教学知识与能力（小学）
难度 ★★★☆☆
班里一名学生的钱包在教室丢失，情绪激动地要求「搜书包」。班主任正确的做法是（ ）。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：搜身、搜查学生私人物品侵犯学生人身权与人格尊严，教师无此权力。
- 第二步：正确程序是稳定情绪、核实情况、私下排查线索（如调看公共区域监控、个别谈话、给拿错者留台阶），必要时报告学校，选 B。
- 第三步：A 违法侵权，C 株连处罚侵犯受教育权，D 破坏同伴信任、制造对立。
易错点
易错点：以「查明真相」为由不择手段。失物事件的处理既要解决问题，更要保护未成年人的尊严与班级信任关系，宁可放缓不可越界。
质量核验：生成模型 manual / 判题模型 gpt-5.6-terra 独立作答一致（双模型核验通过）