数学课上学生林某突然呕吐,邻座学生纷纷捂鼻抱怨。教师恰当的做法是:
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先处理学生身体状况,再借机进行同伴关怀教育,把偶发事件转化为教育契机。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 先处理学生身体状况,再借机进行同伴关怀教育,把偶发事件转化为教育契机。
- 批评、放任或调侃都忽视了学生身心保护与班级情感氛围建设。
易错点
易只处理「事」而忽视对全班的态度引导;教育性是处置的重要维度。
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对 错 未答