赵老师在班级管理中实行「班干部轮换制」，让每个学生都有机会担任班级职务、参与管理。这种做法的主要目的是（ ）。
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第一步：班干部轮换制的实质是扩大学生参与管理的面，使管理岗位成为全员锻炼的平台。
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深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 第一步：班干部轮换制的实质是扩大学生参与管理的面，使管理岗位成为全员锻炼的平台。
- 第二步：现代班级管理强调以学生为本，通过参与管理培养学生自我教育、自我管理能力和集体责任感，B 项切中目的。
- 第三步：A、C 可能是附带效果但非主要目的，D 与管理制度无直接因果，排除。
易错点
易错点：从教师立场出发选「减轻负担」。班级管理制度设计的出发点应是学生发展，而非教师便利。
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