主题班会「今天我当家」中，学生通过角色扮演体验父母一天的辛劳，随后交流感受。这种活动形式的突出优点是：

班队活动结束后，李老师引导学生用「我学到了…我还想…」句式进行交流，并把倡议落实为下周的行动清单。这一环节的价值是：

单选题难度 ★★☆☆☆

少先队大队部组织「红领巾奖章」争章活动，队员对照章目自主申报、集体评议。该活动机制的主要教育功能是：

单选题难度 ★★☆☆☆

三（2）班拟围绕「节约用水」开展一次主题班会，从教育活动类型看，主题班会属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

评价一节主题班会是否成功，最重要的标准是（　）。

单选题难度 ★☆☆☆☆