小班幼儿在盥洗时常把水龙头开得很大。何老师没有只用口头批评，而是在洗手区设置“水流小实验”，让幼儿比较不同水流的声音和用水量，再共同画出节水提示图。此做法主要体现？

小班午餐后，陈老师发现多名幼儿还想继续搭建“餐厅”。她将餐后散步改为到户外寻找可作“餐具”的安全自然材料，并提醒幼儿饮水、如厕。该做法主要体现了哪一教育原则？

单选题难度 ★★☆☆☆

中班开展“种子旅行记”活动时，周老师先讲解种子结构，再要求幼儿连续完成三张练习单，原计划的播种、观察和记录环节因时间不足被取消。对此调整最恰当的是？

单选题难度 ★★☆☆☆

大班幼儿在制作“社区地图”时，有人负责测量路线，有人画标志，有人讨论医院和消防站的作用。赵老师据此增加角色扮演、口语介绍和步行调查环节。该设计突出体现了幼儿园教育的哪一特点？

单选题难度 ★★★☆☆

小班新入园幼儿午睡前情绪紧张，刘老师每天先陪其整理小玩偶、轻声讲述家庭照片中的故事，待幼儿情绪稳定后再引导其自主入睡。刘老师的做法最符合的是？

单选题难度 ★★☆☆☆