「五一」前，龙老师围绕「劳动最光荣」把参观面点房、学做小点心、创编儿歌、感恩劳动者谈话整合成系列活动。这体现的原则是：

对班里调皮的力力，老师坚持每天发现并当众肯定他的一个闪光点，两个月后其攻击行为明显减少。这一转变印证的教育原则是：

单选题难度 ★★☆☆☆

幼儿园要求教师「放手游戏」，有教师困惑：放手是否等于撒手不管？对「教师主导与幼儿主体相统一」的正确理解是：

单选题难度 ★★☆☆☆

班里幼儿会自己剥橘子，教师却坚持每天替全班剥好。该做法主要违背的教育原则是：

单选题难度 ★☆☆☆☆

陈老师设计活动时总是先观察幼儿近期的兴趣与问题，再确定活动内容。这种做法首先体现的原则是：

单选题难度 ★★☆☆☆