婷婷搭积木屡次倒塌急得要放弃,教师说:「你已经搭到第四层了,试试把大块放下面会怎样?」教师的做法体现:
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
先肯定已有进步、再给方向性提示而不代做,是支架式教学在游戏中的运用。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 先肯定已有进步、再给方向性提示而不代做,是支架式教学在游戏中的运用。
- 代做、批评、漠视分别构成包办、伤害与失职。
易错点
支架的要点是「提示方法」而非「给出答案」,并随能力提高逐步撤除。
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质量核验:生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答