教师发现「种植角浇水」深受幼儿喜爱，便将测量、记录、轮值规则等学习自然融入其中。这种「寓教育于生活与活动之中」的做法说明：

婷婷搭积木屡次倒塌急得要放弃，教师说：「你已经搭到第四层了，试试把大块放下面会怎样？」教师的做法体现：

单选题难度 ★★☆☆☆

牛老师发现豆豆扣纽扣很慢，索性每天替他扣好省时间。从幼儿教育原则看，这种「代劳」主要违背了：

单选题难度 ★★☆☆☆

在“雨天真有趣”主题活动中，钱老师带幼儿观察雨滴、踩水洼、讨论雨具用途，并将幼儿发现的叶片和泥土带回美工区创作。活动结束后，她又根据幼儿作品组织分享。该案例最能说明的是？

单选题难度 ★★★☆☆

小班幼儿在盥洗时常把水龙头开得很大。何老师没有只用口头批评，而是在洗手区设置“水流小实验”，让幼儿比较不同水流的声音和用水量，再共同画出节水提示图。此做法主要体现？

单选题难度 ★★☆☆☆