教师资格证（小学）
小学
综合素质（小学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（小学·综合素质）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 1979 题
职业理念 370 题
教育法律法规 750 题
教师职业道德规范 190 题
文化素养 289 题
基本能力 380 题
全部仿真题（1979）
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课堂上，同学提出的解法出乎邵老师意料，邵老师坦率地说：「这个思路老师也没想到，我们一起来验证。」这种做法体现的教师观是：
单选题
难度 2
青年教师柏某坚持写教学后记，把每节课的疑难做成小课题研究并发表了论文。这种成长路径体现的教师角色是：
单选题
难度 2
家长会上有家长质疑：「老师就该盯着孩子刷题。」应老师回应：我更要教会孩子提问、查资料、自主规划学习。应老师强调的教师职责重心是：
单选题
难度 2
青年教师沙某常到社区少年宫做科普志愿服务，并把社区场馆资源引入课堂。这体现的教师角色是：
单选题
难度 2
见习期的翟老师照搬师傅的教案上课，效果不佳。导师建议：先分析本班学情，再改造教学设计。导师的建议体现的教师劳动特点是：
单选题
难度 2
米老师批改作文时发现学生写「我的梦想是当油漆工」，没有嘲笑而是批注：「劳动最光荣，把手艺练到极致也是了不起的人生。」该行为体现的教师素养是：
单选题
难度 2
备课组内，老教师主动请刚入职的年轻教师演示新媒体教学工具并虚心学习。这体现的教师专业发展理念是：
单选题
难度 2
期末总结会上，管老师说：「这个班的进步是全体任课老师和家长共同努力的结果。」这句话反映的教师劳动特点是：
单选题
难度 2
教学督导听课后指出：翁老师一节课讲授占 40 分钟，学生几乎没有活动。按照新课程教学观，翁老师应当改进的方向是：
单选题
难度 2
某公司出资在城郊开办了一所民办小学。依据《教育法》，学校及其他教育机构设立应具备的基本条件不包括：
单选题
难度 2
开学初，某小学把「国家通用语言文字为基本教育教学用语文字」写入教学常规。该做法的直接法律依据是：
单选题
难度 2
教育局年检发现某小学将操场长期出租给驾校营业，严重影响体育课开展。该校违反了《教育法》关于学校义务的规定，即：
单选题
难度 2
五年级学生温某对学校给予的处分不服。依据《教育法》，受教育者享有的救济权利是：
单选题
难度 2
某小学在招生简章中承诺「缴纳赞助费可优先入学」。该做法违反《教育法》确立的原则是：
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难度 2
期末，某小学以「贫困生欠费」为由暂扣其成绩单并拒绝提供学籍证明。依据教育法律法规，学校的做法：
单选题
难度 2
教师节前，某小学向全体家长群发「自愿购买教辅大礼包」链接并统计购买名单。该行为的法律性质是：
单选题
难度 2
某小学委托无资质的黑车接送学生上下学，被交管部门查处。从教育法律角度看，学校违反的义务是：
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难度 2
上级检查组来校核查办学情况，校长苗某指使教务处伪造课程表和学生名册应付检查。依据《教育法》，此类行为应承担的后果是：
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难度 2
少先队活动课上，学生问辅导员：「国家每年把钱花在我们身上有保障吗？」依据《教育法》，我国财政性教育经费投入应当遵循的原则是：
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难度 2
批改数学卷时，晏老师发现学习困难生答对了压轴题，随口说：「你不是抄的吧？」学生当场委屈落泪。晏老师的言行违反的职业道德要求是：
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难度 2