单选题
综合素质(小学)
难度 ★★★☆☆
五年级学生孟恬在校运动会彩排时与同学发生争执,班主任樊老师认为她“情绪不稳定,会影响班级形象”,遂决定不让她参加本周语文阶段测试,并要求其在教室后排单独坐一天“冷静反思”。事后学校也未作任何正式处分程序。对此,下列说法正确的是:
点击选项立即判定 · 桌面端可按 A–D 键作答 ·
深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 第一步:阶段测试属于学校教育教学活动的重要组成部分,学生依法享有参加学习和评价活动的机会。
- 第二步:教师因学生与同学争执就直接取消其测试资格,缺乏法定依据和正当程序,属于对受教育权的不当限制。
- 第三步:要求学生单独坐在后排“示众式反思”还可能涉及对人格尊严的不当影响,因此该做法并非单纯的教学安排。
易错点
易错点:B项容易误选,因为座位调整在日常教学中常见,但若带有惩戒羞辱意味并与剥夺测试资格并行,就不能简单视为普通管理措施。
考点卡 · 学生权利保护
考点延伸:受教育权不仅包括入学机会,也包括在校期间接受教育、参加考试评价、获得公正对待等内容。学校和教师对学生实施管理应有依据、讲程序、守边界。
同考点再刷 →模块二·学生权利保护
质量核验:生成模型 gpt-5.4 / 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致(双模型核验通过)
相关题目
六年级(2)班自习课上,学生周航的智能手表丢失。班主任邵老师怀疑是本班学生拿了,为了“尽快查清”,要求全班学生逐个把口袋、书包和衣袖翻给大家看,还让两名班干部对个别学生进行身体检查。关于邵老师的做法,下列说法正确的是哪一项?
单选题难度 ★★☆☆☆
期中考试后,刘老师为了“激励后进”,把本班成绩单连同总分排名、倒数名单和“学习态度差”评语张贴在教室后墙,并在班会上点名让倒数三名站到讲台前接受批评。关于刘老师行为的判断,正确的是哪一项?
单选题难度 ★★☆☆☆
四年级学生林朵在课间传递一封写给同学的纸条。数学老师韩老师发现后,当场拆开朗读其中内容,并把纸条贴在黑板边上说“让大家看看上课不专心都在写什么”。下列判断正确的是哪一项?
单选题难度 ★★☆☆☆
五年级学生徐辰因连续两次未完成家庭作业,被语文老师顾老师宣布“本周所有课程停课,先在办公室反省,周五测验也不用参加”,并要求其家长周末带回家“好好管教”。关于顾老师做法,下列说法正确的是哪一项?
单选题难度 ★★★☆☆