贝特森的元交际理论关注游戏中的「这是玩」信号。幼儿游戏打闹前咧嘴笑着说「我们假装打架哦」，这一行为的意义是：

帕顿从社会性参与角度把学前儿童游戏分为六种水平。两名幼儿各自搭各自的积木、彼此靠近却互不干涉、偶尔看看对方，这属于：

单选题难度 ★★☆☆☆

精神分析学派（弗洛伊德）关于游戏的核心观点是：

单选题难度 ★★☆☆☆

在“消防站”角色游戏中，幼儿因不愿遵守“接警后再出车”的约定而使游戏混乱。教师准备引导规则形成，最适宜的做法是？

单选题难度 ★★★★☆

维果茨基认为「游戏创造了儿童的最近发展区」。对这句话最准确的理解是？

单选题难度 ★★☆☆☆