自由游戏结束后，教师发现幼儿搭建的“邮局”被匆忙拆散，无法回顾投递路线和分工问题。为提升游戏后的学习价值，教师首先应改进什么？

按照皮亚杰的观点，处于前运算阶段幼儿最典型的游戏形式是？

单选题难度 ★★☆☆☆

维果茨基认为「游戏创造了儿童的最近发展区」。对这句话最准确的理解是？

单选题难度 ★★☆☆☆

拉扎鲁斯与帕特里克提出的游戏理论认为，游戏的功能在于：

单选题难度 ★★☆☆☆

大班幼儿在“森林餐厅”游戏中只会摆放餐具，情节难以持续。教师准备介入以丰富游戏经验，以下做法最适宜的是？

单选题难度 ★★★☆☆