大班幼儿宁宁搭积木时小声说：“这个放这儿，不行，会倒；换长的。”他没有和同伴交谈，却借助自言自语调整操作。该表现最能说明宁宁的（ ）正在发展。

在“讲一讲我的周末”活动中，教师发现小班幼儿安安只说“公园、爸爸、滑梯”，需要成人不断追问才能补充内容。针对安安口语表达的发展需要，最适宜的支持方式是（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆

中班幼儿瑶瑶把所有会飞的小动物都叫作“小鸟”，当教师指出蝴蝶不是鸟时，她愿意观察翅膀、身体和生活方式的差别。此时教师最适宜的回应是（ ）。

单选题难度 ★★★☆☆

幼儿期口语表达能力发展的主要趋势是（ ）。

单选题难度 ★★☆☆☆

4 岁的童童搭积木时边搭边自言自语：「这个放上面……不行，会倒……换这个。」按皮亚杰与维果茨基的研究，这种言语是：

单选题难度 ★★☆☆☆