教师资格证（中学）
中学
综合素质（中学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（中学·综合素质）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 2022 题
职业理念 483 题
教育法律法规 512 题
教师职业道德规范 201 题
文化素养 363 题
基本能力 443 题
全部仿真题（2022）
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阅读下面的文字，回答问题。
两位阅卷老师对同一篇作文的评分相差了八分。教研组没有简单取平均，而是引入「评分量表」：把「立意、结构、语言、书写」各维度的等级描述写清楚，先试评十篇并逐篇讨论定标，再正式阅卷。此后同一批试卷的双评分差超过三分的比例，从原先的两成多降到不足百分之五。
这段文字最能说明（ ）。
单选题
难度 2
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很多人以为「好记性」是天赋，记忆研究却给出另一幅图景：记忆冠军们依赖的是方法——把抽象数字转译成生动图像，把信息挂靠到熟悉的空间位置上。这些技术古希腊演说家就在使用，本质上是让新信息「寄生」在大脑已有的强势编码（图像与空间）之上。换句话说，非凡的记忆更像一门手艺，而手艺是可以学的。
这段文字的核心观点是（ ）。
单选题
难度 2
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一些景区在社交媒体上爆红后，涌入的客流远超承载能力：栈道排队两小时、草甸被踩成土路、村民的晾衣绳成了「打卡背景」。有研究者称之为「流量的踩踏」——被踩踏的不只是草地，还有原住民的生活秩序，以及游客自己的体验本身。
文中「流量的踩踏」不包括下列哪种后果？（ ）
单选题
难度 2
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中学生做研究性学习，最常见的失败不是「做不出来」，而是「题目大到没法做」。「论人工智能对人类社会的影响」这样的题目，专业团队也难以驾驭；__________。好的研究训练，正是从学会缩小问题开始的。
填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。
单选题
难度 2
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地方戏的「活态传承」不等于原封不动。百年前的戏班也在不断吸收新的声腔与题材，所谓「传统」，本就是一条流动的河。当下一些院团的做法值得注意：唱腔与程式的核心骨架严格师承，剧目题材则大胆吸纳当代生活；老观众听得出门道，年轻观众看得进故事。
根据原文，这些院团处理传承与创新的方式是（ ）。
单选题
难度 1
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运动会取消了「唯名次论」的班级排名，改为设立「进步幅度奖」「全员参与奖」等多元奖项。有体育老师私下嘀咕：没有排名，孩子们还会拼尽全力吗？一个学期观察下来，我的答案是：赛道上的冲刺一点没有慢下来——因为对手从「别的班」变成了「上一次的自己」，而这恰恰是体育教育更本真的目标。
对运动会奖项改革，作者的态度是（ ）。
单选题
难度 1
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图书馆学中有个「最后一本」原则：某种文献即使多年无人借阅，只要它可能是本地区的最后一份留存，就不应轻易剔旧。借阅率衡量的是当下的热度，而馆藏还承担着为未来保存记忆的职能——五十年前的一册地方志、一份油印的厂矿简报，今天可能正是研究者遍寻不得的孤本。
根据这段文字，可以推出（ ）。
单选题
难度 2
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「多喝热水」式的关心之所以招人烦，不在于它错，而在于它廉价：不需要了解对方的具体处境，就能批量生产。真正的安慰是「定制」的——它要求你先听完对方的讲述，记住那些细节，然后让你的话落在那些细节上。安慰的价值不在辞藻，而在「我认真听过你」的证明。
这段文字意在说明（ ）。
单选题
难度 2
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候诊室的「灯下黑」现象在公共服务中很普遍：服务提供者最容易忽视的，恰是离自己最近的环节。医院花大力气缩短了挂号排队时间，候诊区却连一块实时叫号屏都没有，病人不敢去洗手间，生怕错过叫号；政务大厅优化了办事流程，等候区的椅子却常年不够。体验的短板，往往不在核心流程，而在这些「缝隙时刻」。
文中「灯下黑」在这里指的是（ ）。
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难度 2
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某市试点「弹性上学」：小学早晨到校时间从统一的七点五十改为七点半至八点二十之间自选。一学期后的评估显示，选择较晚到校的家庭中，学生平均睡眠时间增加了二十五分钟，家长接送与通勤冲突的投诉下降了六成；教学进度未受影响，因为第一节课统一从八点半开始。
根据这段文字，「弹性上学」能够平稳落地的一个关键设计是（ ）。
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难度 2
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科学史上的许多「失败实验」，价值并不亚于成功。迈克耳孙与莫雷未能测到「以太风」，这个否定性结果动摇了以太假说，为相对论的提出扫清了障碍。一个设计严谨的实验，无论结果指向何方，都在为知识版图勘定边界——它至少告诉后来者：此路不通，或此处无矿。
这段文字主要说明（ ）。
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难度 2
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社区团购兴起时，有评论者提醒警惕「补贴的潮汐」：平台烧钱时，菜价低到菜贩无法竞争；待对手退场、习惯养成，补贴退去，价格便会涨回甚至更高。潮水漫上来的时候，没有人问它会不会退；可滩涂上的小生意，经不起一涨一退的折腾。
文中「滩涂上的小生意」指的是（ ）。
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难度 2
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很多人误以为倾听就是保持沉默，其实沉默只是不打断，离真正的倾听还差得远。__________：复述对方的要点以确认理解，追问模糊之处以澄清细节，留意语气与停顿里没说出口的部分。倾听是一种主动的劳动，而不是被动的等待。
填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。
单选题
难度 2
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蜜蜂的「8字摇摆舞」编码着精确的方位信息：舞蹈中轴线与重力方向的夹角，对应蜜源方向与太阳方位的夹角；摇摆持续的时间越长，表示蜜源越远。阴天时太阳被云层遮蔽，蜜蜂仍能借助天空中偏振光的分布模式推算太阳位置，舞蹈通信照常进行。
根据原文，蜜蜂摇摆舞中「摇摆持续时间」编码的信息是（ ）。
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难度 1
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「孩子还小，让他先玩，长大自然就懂事了。」每当听到这种「静待花开」的说法被用来推卸引导责任，我都想补上一句：静待花开的前提，是你已经松过土、浇过水。教育中的等待从来不是袖手旁观，而是在恰当的时机做了该做的事之后，才有资格谈的从容。
作者对「静待花开」这一说法的看法是（ ）。
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难度 2
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一家书店把畅销榜从门口移到了店堂深处，把入口最好的位置留给了店员手写推荐卡的「无名之书」。店主解释：畅销书自带流量，读者自己会找到它们；而书店存在的意义，是让人遇见「不知道自己会喜欢」的书。半年后，店内非畅销书的销售占比上升了十二个百分点。
这段文字最能支持的判断是（ ）。
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难度 2
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防灾教育的要义，在于把「知识」转化为「肌肉记忆」。知道地震时要护住头颈是一回事，摇晃真正来临的几秒内身体能否自动做出反应是另一回事。这正是逃生演练必须反复进行、且尽量贴近真实情境的原因——路线要走到熟悉，动作要练到不假思索。演练的次数，就是灾难来临时的反应速度。
这段文字意在强调（ ）。
单选题
难度 1
陈老师上课提问时特意准备了不同难度的问题，确保基础薄弱的学生也有回答和展示的机会。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
某中学开设的机器人社团报名火爆，学校决定扩充场地和器材，让所有报名学生都能参加，而不是只挑竞赛苗子。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
刘老师批改作文时，对班里每一位学生的作文都写下具体评语，从不因为学生成绩差而敷衍了事。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 2