教师资格证（中学）
中学
综合素质（中学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（中学·综合素质）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 2022 题
职业理念 483 题
教育法律法规 512 题
教师职业道德规范 201 题
文化素养 363 题
基本能力 443 题
全部仿真题（2022）
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阅读下面的文字，回答问题。
某班尝试「作业超市」：同一知识点提供基础题、变式题与挑战题三档，学生自选一档完成，选做挑战题可获得教师的书面点评。两个月后调查显示，主动选择变式题与挑战题的学生比例从最初的三成上升到六成，而各档作业的按时完成率都保持在九成以上。
根据这段文字，可以推出（ ）。
单选题
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面对海量资讯，一些读者养成了「标题食客」的习惯：只扫标题便自认为掌握了新闻，随手转发再配上一句激烈评论。可标题是新闻的橱窗，不是新闻本身；橱窗里的陈列经过挑选与打光，为的是让你驻足，而不是让你看清全貌。把橱窗当仓库，难免买椟还珠。
文中「标题食客」的行为特征是（ ）。
单选题
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城市夜间灯光并非越亮越安全。过强的眩光会在人眼中形成「光幕」，反而降低对暗处的分辨力；照明的均匀度、显色性与合理的明暗过渡，比单纯的亮度更影响行人的安全感与实际安全。好的夜间照明像好的伴奏——它托住旋律，而不是盖过旋律。
这段文字的主要观点是（ ）。
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阅读一份统计报告时，「平均数」常常是最先跃入眼帘的数字，也常常是最容易造成误导的数字。少数极端值就能把平均数拉离大多数人的真实处境——三位邻居的年收入分别是五万、六万和五百万，「平均一百七十万」对前两位毫无意义。__________。
填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。
单选题
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蚂蚁没有「交通指挥员」，蚁流却很少堵塞。观察发现，蚂蚁在通道拥挤时会主动降低进入率：一部分个体暂缓上路，已在途中的则保持稳定速度、不频繁超车。与人类车流「越堵越挤」的正反馈不同，蚁群用「自我约束」把流量维持在临界点之下。
根据原文，蚁流很少堵塞的原因是（ ）。
单选题
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看到「班级量化积分」把学生的一切行为折算成加减分，我总有些不安。迟到扣一分、举手加一分、帮同学讲题加两分——秩序确实立竿见影，可当善意成为「得分行为」，它还是善意吗？我并非主张废除一切规则，只是提醒：分数管得住行为，管不住心；教育者要警惕用「管理的便利」置换「育人的耐心」。
对「班级量化积分」，作者的态度是（ ）。
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古生物学家判断恐龙体温模式的一个巧妙途径是蛋壳。蛋壳碳酸盐中特定同位素的「结块」程度与母体产蛋时的体温相关：温度越低，结块越明显。对多种恐龙蛋壳的测定显示，其母体体温普遍高于同环境的冷血爬行动物，但部分种类又低于典型恒温鸟类。
根据这段文字，最合理的推断是（ ）。
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「一刀切」的禁令之所以流行，是因为它对管理者最省事：不需要区分情境，不需要承担裁量责任，出了问题也可以指着规定说「按章办事」。但教育场景天然充满例外——生病的孩子需要带手机联系家长，研究性学习需要上网检索。好制度的标志不是没有例外，而是为例外准备了正当的通道。
这段文字批评「一刀切」禁令的着眼点是（ ）。
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声音在水中的传播速度约为空气中的四倍多，海洋生物因此普遍「以声代视」。座头鲸的歌声可传播数十公里；枪虾闭合螯钳产生的气泡溃灭声，是浅海最响亮的背景音之一。近几十年，船舶噪声让海洋的「声景」日益嘈杂，一些鲸类不得不提高音量或改变音调来维持交流，付出额外的能量代价。
下列说法与原文相符的是（ ）。
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有学者把当下一些青少年的社交状态概括为「群体性孤独」：他们几乎每分钟都在线，点赞、拼团、连麦不断，却越来越难进行一场专注的、面对面的深谈。连接的密度前所未有，连接的深度却在稀释。热闹是算法组织的，孤独是每个人自己的。
文中「群体性孤独」的含义是（ ）。
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某地考古队在一处新石器时代遗址中发现：多座房址的地面都有反复垫土、夯实的痕迹，灶坑位置历经数次重建而基本不变；出土的陶器碎片跨越了数百年的不同类型序列。队长据此判断：这处聚落曾被长期连续居住，而非季节性的临时营地。
下列证据如果成立，最能进一步支持队长判断的是（ ）。
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家庭阅读氛围的营造，功夫常在「读」之外。书要放在孩子伸手可及的地方，而不是锁进玻璃书柜；大人自己要真的在读，而不是举着手机催孩子看书；__________。氛围不是布置出来的展品，而是被日复一日的行为默默定义的。
填入画横线部分最恰当的一句是（ ）。
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有人担心口述校史「不够严谨」，不如档案可靠。其实两者本就不该互相替代：档案记录制度与事件的骨架，口述保存温度与细节的血肉——老教师记得五十年前那间漏雨的实验室里，学生们如何用脸盆接水继续做实验。校史编纂的高明之处，在于让档案与口述互相校准：档案为口述定位时间坐标，口述为档案填充人的表情。
这段文字主要说明（ ）。
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近视防控中有个门槛式指标：每天两小时以上的户外时间。研究者强调，起保护作用的关键是户外的高照度光线——它促使视网膜释放多巴胺，抑制眼轴过快增长——而不是运动本身。因此阴凉处看书、树荫下下棋同样计入有效户外时间；相反，在室内体育馆运动两小时，防近视的效果并不理想。
根据原文，对近视起保护作用的关键因素是（ ）。
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每逢毕业季，「第一份工作要不要看重薪资」的争论便会重来。一味劝年轻人「别谈钱、谈成长」，未免站着说话不腰疼——房租与饭卡不接受情怀充值；可若把起薪当作唯一标尺，也容易错过那些平台虽小、却真能让人上手做事的机会。我倾向于一个朴素的算法：在能够体面生活的底线之上，选那份让你三年后更值钱的工作。
作者对「第一份工作如何选择」的主张是（ ）。
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一项针对播客听众的调查显示：通勤时段收听占比最高，达四成六；家务与运动场景合计约三成。与视频用户相比，播客听众更常在「手眼被占用、耳朵空闲」的场景中完成收听。分析者指出，音频媒介的增长空间，正藏在这些「伴随性场景」里。
根据这段文字，音频内容创作者最应重视的场景特征是（ ）。
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修钢笔的老师傅在巷口摆了四十年摊。有人问他：「现在没人写字了，你守着这摊子做什么？」他掂了掂手里的笔尖：「城里总还有几支笔要修。只要还有一支，我就得会修。」去年，一所小学请他去给孩子们讲钢笔的构造，报名的孩子挤满了教室。
最适合做这段文字标题的是（ ）。
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知识付费市场里流行一种「压缩饼干式学习」：把一本书浓缩成十分钟音频，把一门学科打包成二十讲速成课。压缩饼干能应急，却不能当四季三餐——维生素在压缩中流失了，咀嚼的过程也被省略了。真正的学习需要慢火：反复阅读、亲手演算、与人辩难，让知识在自己的经验里重新长出根须。
文中「维生素在压缩中流失了」喻指（ ）。
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乡村小规模学校的价值不能只用「生均成本」来衡量。一所几十人的村小，可能是方圆十里唯一的公共文化空间：农忙时的托管点、节庆时的戏台、村民议事的场所。撤并之前，决策者应当把这些「账本之外的功能」也放到天平上——省下的交通与办学成本，未必抵得过一个村庄失去文化中心的代价。
这段文字意在提醒决策者（ ）。
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人们常把沙漠想象成寸草不生的死地，但沙漠生态自有精妙的生存策略。短命植物把整个生命周期压缩进雨后短短几周，迅速完成发芽、开花与结籽；肉质植物用肥厚组织储水，并把气孔开放推迟到夜间以减少蒸腾；一些啮齿动物则几乎终生不喝水，仅靠代谢种子中的碳水化合物获得水分。
下列说法与原文相符的是（ ）。
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