知识点专项
考纲出处 模块五·写作
写作能力
所属科目：综合素质（中学）
考点速记摘自本考点 56 道题的解析
- 记叙文选材还常用「典型性」「新颖性」「真实性」三条标准；议论文选材则强调论据的真实、典型、充分与新鲜
- 常见开头方式还有释题式、对比式、悬念式、名言引出式等；考场作文开头以简洁、切题、能快速引出论点为原则，一般不超过全文篇幅的十分之一
- 对照式常与对比论证配合使用；写作时一般正面为主、反面为辅，反面材料篇幅不宜超过正面
- 借代常见类型有以部分代整体（「帆」代船）、以特征代本体（「红领巾」代少先队员）、以具体代抽象（「粉笔」代教师工作）、以专名代泛称等
- 常见结构为「引论—本论—结论」，本论部分用分论点支撑中心论点
- 审题可用「抓关键词—析寓意—定角度」三步法，再列提纲行文
高频易错 4 条
- 「原因是……造成的」「关键在于……是关键」「本着……为原则」等都是常见的杂糅格式，写作时要保持一个句子只用一种结构
- 舍不得删是常见毛病：「割爱」恰是保证文章集中的关键
- 论据的「典型」不是指名气大，而是指该材料能集中体现事物的本质和规律；个别、偶然、主观的材料即便真实也缺乏论证力
- 归谬法与反证法都从对立面入手，但反证法是证明己方论点为真，归谬法主要用于驳倒对方论点；写驳论文时归谬法最常用
本知识点仿真题（56）
议论文写作中，中心论点最恰当的呈现要求是：
单选题
难度 2
教师资格考试作文中，最符合「立意准确」要求的做法是：
单选题
难度 2
下列关于议论文论据使用的说法，正确的是：
单选题
难度 2
写作中「总分总」结构的主要优点是：
单选题
难度 2
下列句子没有语病的一项是：
单选题
难度 2
议论文中运用对比论证的主要作用是：
单选题
难度 2
作文开头采用「开门见山」式的好处是：
单选题
难度 2
修改作文时发现某段与中心论点无关，最恰当的处理是：
单选题
难度 2
下列词语中没有错别字的一组是：
单选题
难度 2
教育类议论文引用教育家名言的主要目的是：
单选题
难度 2
教师资格综合素质写作题一般要求“自选角度、自拟题目”。下列拟题最能体现议论文文体特点的是（ ）。
单选题
难度 2
议论文写作中，“中心论点”在全文中的最佳呈现方式是（ ）。
单选题
难度 2
下列论证方法中，通过引用名人名言或经典著作来支撑论点的是（ ）。
单选题
难度 2
写作中“凤头、猪肚、豹尾”的说法，对“豹尾”的正确理解是（ ）。
单选题
难度 2
以“教育惩戒”为话题写议论文，下列选材最能作为正面论据的是（ ）。
单选题
难度 2
考场议论文分论点设置应遵循的基本要求是（ ）。
单选题
难度 2
下列语段衔接手法中，最能增强议论文段落连贯性的是（ ）。
单选题
难度 2
写作教育类议论文时引用“不愤不启，不悱不发”作论据，最适合论证的观点是（ ）。
单选题
难度 2
修改作文初稿时，发现某事例与中心论点关联不紧。最恰当的处理是（ ）。
单选题
难度 2
下列句子中没有语病、可直接用于作文的是（ ）。
单选题
难度 2