教师资格证（中学）
中学
综合素质（中学）
依据教育部《中小学教师资格考试大纲（中学·综合素质）》公开考纲整理的知识点树。
考纲知识点索引
共 2022 题
职业理念 483 题
教育法律法规 512 题
教师职业道德规范 201 题
文化素养 363 题
基本能力 443 题
全部仿真题（2022）
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学校运动会增设了趣味项目和集体项目，让不擅长竞技体育的学生也能参与其中。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 4
周老师安排小组合作学习时，刻意将性格内向、很少发言的学生安排为小组汇报人并提前辅导，帮助他们获得锻炼机会。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
某中学取消了按成绩分配实验室使用时段的旧规定，改为全体学生轮流预约使用。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 2
黄老师发现班里几名随迁子女普通话基础弱，便在课后免费为他们补习，使其能跟上课堂进度。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
学校艺术节规定每个班级的节目必须让全班学生都有角色参与，而非只让文艺骨干登台。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
学校在线学习平台向全校学生免费开放全部课程资源，不设成绩门槛。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 2
毕业晚会节目单由全班每位学生轮流参与策划，没有人被排除在外。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 4
某中学把年级前五十名学生单独编入『重点班』，配备最优师资，其余班级则由新教师轮流代课。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
赵老师只让成绩优秀的学生参加物理兴趣小组，认为差生参加是浪费实验器材。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 2
某学校规定月考排名后二十的学生不得报名参加学校科技节的项目展示。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
吴老师课堂提问总是只叫前排几名尖子生回答，坐在后排的学生一学期几乎没有发言机会。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
某中学将教室座位按考试名次排列，成绩靠后的学生长期被安排在教室最后两排的角落。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
郑老师公开宣布：作业只精批前二十名学生的，其余学生的作业只查是否完成。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 4
学校春季研学活动名额有限，教务处直接按期中考试排名从高到低录取，落选学生留校自习。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
钱老师认为基础差的学生『教了也白教』，上课从不关注他们是否听懂，只按尖子生的节奏推进。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 2
教师规定只有期末总分前十的学生才有资格借阅班级书架上的科普书。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 3
学校研究性学习成果展只允许实验班学生报名，普通班学生连观摩资格都没有。上述做法主要违背的理念是（ ）。
单选题
难度 4
某中学在紧张的初三学年仍坚持开足体育、音乐、美术课程，并保证每天一小时校园锻炼时间。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
孙老师在物理教学中融入科学家的家国情怀故事，同时组织学生动手制作教具，兼顾知识、品德与实践能力的培养。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 3
学校将劳动教育纳入课程表，每周安排学生参与校园绿化养护和食堂帮厨体验。上述做法主要体现的理念是（ ）。
单选题
难度 2