新禾小学四年级班主任周老师发现,学生铭铭连续几天午休时躲在角落,不愿参加活动。经询问得知,几名高年级学生常在放学后堵住他,逼他替人值日,还在班级群里给他起侮辱性绰号。周老师认为“孩子之间闹着玩很正常”,只口头提醒双方“以后注意团结”。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,周老师和学校更恰当的做法是( )。
💡 提示(不含答案,本次正常计分)
第一步:题干中存在放学后堵人、侮辱性绰号、强迫劳动等情形,已不属于普通玩笑,而是具有欺凌特征。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 第一步:题干中存在放学后堵人、侮辱性绰号、强迫劳动等情形,已不属于普通玩笑,而是具有欺凌特征。
- 第二步:《中华人民共和国未成年人保护法》要求学校建立学生欺凌防控工作制度,对欺凌行为及时制止、调查认定和处置。
- 第三步:学校不仅要处理实施欺凌的学生,还应对受害学生给予必要保护和帮助,因此C项最符合学校保护要求。
易错点
易错点:最易误选B项,因为很多人认为“通知家长、班主任调解”就够了。但学生欺凌不是一般纠纷,学校不能只做私下和稀泥式处理,而应依法启动防治和处置措施。
考点卡 · 未成年人保护法
考点延伸:学校保护强调防治学生欺凌、暴力和性侵害,发现相关问题应及时干预;情节严重的,还应依法向有关部门报告并协同处理。
同考点再刷 →模块二·《中华人民共和国未成年人保护法》
我的笔记
仅保存在本浏览器 · 输入后自动保存
纠错:这道题有问题?
已收到,感谢纠错!我们会尽快核查。
讨论区 · 分享解题思路与助记(匿名)
还没有讨论,来发第一条思路吧。
质量核验:生成模型 gpt-5.4 · 判题模型 gpt-5.6-sol 独立作答一致(双模型核验通过)
答题卡
对 错 未答