学习动机
所属科目：教育知识与能力（中学）
本知识点仿真题（61）
第 21–40 题
关于表扬与批评对学习动机的影响，一般研究结论是？
单选题难度 ★★☆☆☆
学习动机与学习效果的关系，正确的表述是？
单选题难度 ★★☆☆☆
麦克利兰认为，除成就需要外，人的基本社会性需要还包括？
单选题难度 ★★★☆☆
小林平时测验成绩好，一到大型竞赛就因'怕输给别人丢面子'而不敢报名。按成就动机理论，小林属于？
单选题难度 ★★☆☆☆
为保护学生的内部学习动机，教师给反馈时最应采用的方式是？
单选题难度 ★★☆☆☆
'学习需要'在动机结构中的作用是？
单选题难度 ★★☆☆☆
教师引导考试失利的学生做如下分析：'这次失利主要因为复习计划执行不到位，而不是你脑子笨。'这种辅导属于？
单选题难度 ★☆☆☆☆
开学初教师帮助学生把'期末进步10名'的大目标分解为每周可完成的具体小目标，并逐周核对。这种激发动机的技术主要是？
单选题难度 ★★☆☆☆
两名学生同为考试失利：甲想'我运气差'，乙想'我努力不够'。按韦纳的理论，对下次考试仍抱较高期望并更可能加倍用功的是？
单选题难度 ★★☆☆☆
适度的课堂竞赛能激发动机，但过度频繁的排名竞争对多数学生的主要风险是？
单选题难度 ★★☆☆☆
学生因为'解出难题那一刻特别痛快'而热衷钻研数学。这种动机的直接来源是？
单选题难度 ★☆☆☆☆
学习动机的功能不包括？
单选题难度 ★☆☆☆☆
'兴趣是最好的老师'这句话强调的动机类型是？
单选题难度 ★☆☆☆☆
任务难度与最佳动机水平的关系是：任务越复杂困难，最佳动机水平应？
单选题难度 ★★☆☆☆
学生自我妨碍（如考前故意熬夜打游戏，失败后宣称'我没复习而已'）的动机本质是？
单选题难度 ★★★☆☆
期望价值理论认为动机强度取决于期望与价值的乘积。某生认为'考上重点高中对我很重要（价值高），但我肯定考不上（期望为零）'，其报考动机将？
单选题难度 ★★☆☆☆
教师在课堂上用'今天我们来当破案侦探，用化学知识找出`凶手'''导入新课，学生兴致高涨。该教师主要运用了哪种动机激发手段？
单选题难度 ★☆☆☆☆
学习动机的培养与激发的区别在于？
单选题难度 ★★☆☆☆
'孟母三迁'的故事用于说明学习动机问题时，最贴切的启示是？
单选题难度 ★☆☆☆☆
某生自述：'物理一考试我就默念完了完了，脑子里全是爸妈失望的脸。'针对其考试焦虑，最适合的认知层面干预是？
单选题难度 ★★☆☆☆