学习动机：教育知识与能力（中学）考点仿真题（第 2 页）

关于表扬与批评对学习动机的影响，一般研究结论是？单选题难度 2

学习动机与学习效果的关系，正确的表述是？单选题难度 2

麦克利兰认为，除成就需要外，人的基本社会性需要还包括？单选题难度 3

小林平时测验成绩好，一到大型竞赛就因「怕输给别人丢面子」而不敢报名。按成就动机理论，小林属于？单选题难度 2

为保护学生的内部学习动机，教师给反馈时最应采用的方式是？单选题难度 2

「学习需要」在动机结构中的作用是？单选题难度 2

教师引导考试失利的学生做如下分析：「这次失利主要因为复习计划执行不到位，而不是你脑子笨。」这种辅导属于？单选题难度 1

开学初教师帮助学生把「期末进步10名」的大目标分解为每周可完成的具体小目标，并逐周核对。这种激发动机的技术主要是？单选题难度 2

两名学生同为考试失利：甲想「我运气差」，乙想「我努力不够」。按韦纳的理论，对下次考试仍抱较高期望并更可能加倍用功的是？单选题难度 2

适度的课堂竞赛能激发动机，但过度频繁的排名竞争对多数学生的主要风险是？单选题难度 2

学生因为「解出难题那一刻特别痛快」而热衷钻研数学。这种动机的直接来源是？单选题难度 1

学习动机的功能不包括？单选题难度 1

「兴趣是最好的老师」这句话强调的动机类型是？单选题难度 1

任务难度与最佳动机水平的关系是：任务越复杂困难，最佳动机水平应？单选题难度 2

学生自我妨碍（如考前故意熬夜打游戏，失败后宣称「我没复习而已」）的动机本质是？单选题难度 3

期望价值理论认为动机强度取决于期望与价值的乘积。某生认为「考上重点高中对我很重要（价值高），但我肯定考不上（期望为零）」，其报考动机将？单选题难度 2

教师在课堂上用「今天我们来当破案侦探，用化学知识找出`凶手」''导入新课，学生兴致高涨。该教师主要运用了哪种动机激发手段？单选题难度 1

学习动机的培养与激发的区别在于？单选题难度 2

「孟母三迁」的故事用于说明学习动机问题时，最贴切的启示是？单选题难度 1

某生自述：「物理一考试我就默念完了完了，脑子里全是爸妈失望的脸。」针对其考试焦虑，最适合的认知层面干预是？单选题难度 2

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