教学原则与教学方法
所属科目：教育知识与能力（中学）
本知识点仿真题（111）
第 81–100 题
掌握学习（布卢姆）的核心信念是？
单选题难度 ★★☆☆☆
教师在实施探究教学时，为基础薄弱的学生提供'问题提示卡'和'步骤脚手架'，随着学生能力提高逐步撤去。这种支持策略称为？
单选题难度 ★★☆☆☆
'教学方法'与'教学策略'的关系，下列理解最准确的是？
单选题难度 ★★★★☆
英语教师采用'任务型教学'：让学生完成'为外国游客设计一日游路线'的真实任务，在完成任务中运用目标语言。这种教学设计的突出特点是？
单选题难度 ★★☆☆☆
教师运用'先行组织者'策略时，为学习'四边形分类'先呈现'图形的包含关系'总框架。这属于哪种组织者？
单选题难度 ★★★★☆
某教师上公开课时把全部时间用于小组讨论与展示，基础概念一带而过，课后测验显示多数学生未掌握基本概念。该案例给我们的主要启示是？
单选题难度 ★★☆☆☆
教学中处理'大众化教学要求'与'个别差异'矛盾的基本策略是？
单选题难度 ★★☆☆☆
初中化学教师在'燃烧条件'教学中先演示'烧不坏的手帕'魔术引发认知冲突，学生惊讶追问原因后再展开探究。该导入设计的主要意图是？
单选题难度 ★★☆☆☆
'教师的提问 80% 停留在“是什么”层面，很少有“为什么”“如果……会怎样”的问题。'改进这一提问结构的主要方向是？
单选题难度 ★★★☆☆
教师在期中后针对'二次函数'普遍薄弱的情况开设专题补授课，并对个别严重掉队学生单独辅导。从教学工作环节看，这属于？
单选题难度 ★★☆☆☆
关于多媒体课件在课堂中的使用，符合教学原则要求的做法是？
单选题难度 ★☆☆☆☆
'相观而善之谓摩'提示的教学组织安排是？
单选题难度 ★★☆☆☆
地理教师用地球仪演示地球自转并配合讲解昼夜交替成因。从直观类型上看，地球仪属于？
单选题难度 ★★☆☆☆
教师批改作业时发现全班一半学生在同一题上犯相同错误，于是次日课上集中讲评该题的思路误区。这体现了教学工作中哪两个环节的联动？
单选题难度 ★★☆☆☆
教师在讲授新概念时坚持'宁可少些，但要好些'，压缩内容总量以保证学生真正理解透彻。这种处理与哪一教学原则的精神一致？
单选题难度 ★★★☆☆
在一节以'水资源保护'为主题的跨学科课上，教师既讲水循环科学知识，又组织学生计算家庭用水数据、讨论节水方案，最后倡议践行节水。这节课体现的教学原则最全面的一组是？
单选题难度 ★★☆☆☆
某数学教师习惯在学生答错时立即打断并给出正确答案。从启发性原则看，更恰当的理答方式是？
单选题难度 ★★☆☆☆
从方法论看，'谈话法'对教师的最大挑战在于？
单选题难度 ★★★☆☆
青年教师问：'为什么我的课学生当时都说懂了，一做题就错？'从教学原则角度，最可能的原因是？
单选题难度 ★★☆☆☆
关于教学原则体系的理解，正确的是？
单选题难度 ★☆☆☆☆