初中生小庾编程能力突出但语文薄弱,学校为他配备「导师+计划」:既安排信息学教练指导竞赛,又由语文教师定制阅读方案。学校做法体现素质教育的?
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扬长与补短并举,既不压制天赋也不放任短板。
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深度解析
正确答案
D
逐步解析
- 扬长与补短并举,既不压制天赋也不放任短板。
- 个性发展与全面发展在个体身上是辩证统一的。
易错点
误把「个性发展」读成「任其偏科」。
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质量核验:生成模型 unknown · 判题模型 deepseek-v4-pro-0817 独立作答一致(双模型核验通过)
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对 错 未答