「教师评价、学生自评、同伴互评、家长参与评价」相结合的做法体现了评价改革中的（ ）。
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
第一步：题干列举的是不同评价主体的参与。
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深度解析
正确答案
A
逐步解析
- 第一步：题干列举的是不同评价主体的参与。
- 第二步：从教师单一主体走向师、生、伴、家共同参与，即评价主体多元化，选 A。
- 第三步：B、C、D 均为被改革的旧倾向。
易错点
易错点：多元主体「形式化」——学生自评走过场、互评凭关系。须配套标准（量规）与指导训练。
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