彭老师批改作文时不打分数，而是写出「选材真实生动，若结尾能点题会更完整」这类具体评语。这种评价方式的主要优点是（　）。

唐老师每节课结束后都会用几分钟写「课后记」，记录哪个环节学生卡壳、下次如何调整。这种做法属于（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

期末考试后，学校按全区统一的合格标准判断每个学生是否达标，而不与他人比较。这种评价属于（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

观摩课后，年级组围绕「本课的小组讨论是否促进了每个学生的思考」收集课堂录像、学生作业等证据展开研讨。这种教研活动的突出特点是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆

「增值评价」的基本思想是（　）。

单选题难度 ★★☆☆☆