通过双生子爬梯实验提出「成熟势力说」，强调生理成熟对学习训练制约作用的心理学家是？
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
定位：双生子爬梯实验——格塞尔。
点击选项立即判定长按可排除干扰项左右滑动切题练 3 道相似题
深度解析
正确答案
B
逐步解析
- 定位：双生子爬梯实验——格塞尔。
- 回忆：实验显示提前训练并不能显著超越成熟水平的限制，故主张成熟机制决定发展进程（内发论）。
- 综上，本题正确答案为 B。
易错点
该实验的教学启示是「教育要尊重成熟规律、不宜拔苗助长」，与「关键期」考点相邻但不同。
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