某园将中班科学活动改为：幼儿先亲手种豆、浇水、记录发芽，在真实操作中获得植物生长经验，而非先听讲解再背诵。这一改革最符合哪位教育家的主张：

某园引进一套由球体、立方体等几何形体构成、按固定顺序递进给幼儿操作的教具，并介绍这是其创制者为自己命名的「幼儿园」配套设计的。该教具体系及其创制者是：

单选题难度 ★★☆☆☆

提出「活教育」理论，主张「做人，做中国人，做现代中国人」目标论的教育家是：

单选题难度 ★★☆☆☆

陈鹤琴设计的「五指活动」课程把幼儿园课程内容划分为五个方面，其正确组合是：

单选题难度 ★★☆☆☆

中班幼儿晨晨反复练习将豆子从一个小碗舀到另一个小碗。周老师没有立即示范纠正，而是先观察其动作，在晨晨需要时提示其使用带有刻度的操作盘。该教师角色最符合蒙台梭利教育观的是？

单选题难度 ★★☆☆☆