幼儿园准备开展“菜市场里的秘密”主题活动，陈老师先带幼儿参观附近市场，邀请摊主交流，再让幼儿记录蔬菜价格、制作购物清单并开设角色商店。该课程取向最接近陈鹤琴提出的？

小班教师发现幼儿常把花瓣、树叶和小石子带回教室，便设置“自然收藏角”，鼓励幼儿自由分类、拼摆和讲述自己的发现，而不是直接要求记住植物名称。该做法与福禄贝尔思想相符的是？

单选题难度 ★★☆☆☆

在“幼儿园小餐厅”游戏中，何老师发现幼儿因“排队太久”发生争执，便与幼儿共同讨论规则、调整取餐路线，并在第二天根据实际效果继续修改。该过程最体现杜威关于教育的哪一认识？

单选题难度 ★★☆☆☆

某园将中班科学活动改为：幼儿先亲手种豆、浇水、记录发芽，在真实操作中获得植物生长经验，而非先听讲解再背诵。这一改革最符合哪位教育家的主张：

单选题难度 ★★☆☆☆

陈鹤琴设计的「五指活动」课程把幼儿园课程内容划分为五个方面，其正确组合是：

单选题难度 ★★☆☆☆