师德讲座引用一位教育家的呼吁：要解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、空间和时间，培养其创造力。这一「六大解放」的提出者是：

大班开展“雨后小水洼”探究活动时，赵老师带幼儿到操场观察积水，提出“怎样让水洼变小”的问题，并支持幼儿用海绵、沙土和排水沟模型进行多次尝试。这一组织方式主要体现杜威的观点是？

单选题难度 ★★★☆☆

在“社区邮局”项目中，教师没有先讲授邮政知识，而是让幼儿根据寄信需要设计信封、询问工作人员、投递信件并分享遇到的问题。该做法最能体现陶行知的哪一主张？

单选题难度 ★★★☆☆

幼儿园准备开展“菜市场里的秘密”主题活动，陈老师先带幼儿参观附近市场，邀请摊主交流，再让幼儿记录蔬菜价格、制作购物清单并开设角色商店。该课程取向最接近陈鹤琴提出的？

单选题难度 ★★☆☆☆

某园将中班科学活动改为：幼儿先亲手种豆、浇水、记录发芽，在真实操作中获得植物生长经验，而非先听讲解再背诵。这一改革最符合哪位教育家的主张：

单选题难度 ★★☆☆☆