陈老师发现班里同为 4 岁的幼儿发展水平差别很大，有的已能自如画圆，有的握笔还不稳。《指南》对此给出的态度是：
💡 提示（不含答案，本次正常计分）
《指南》指出幼儿发展是连续的，也存在个体差异，应支持每个幼儿在原有水平上发展。
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深度解析
正确答案
C
逐步解析
- 《指南》指出幼儿发展是连续的，也存在个体差异，应支持每个幼儿在原有水平上发展。
- 统一标尺、排名、限期达标都违背了这一原则。
易错点
各年龄段目标是「大多数幼儿可以达到的合理期望」，不是划一的硬性指标。
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